Az írás pedagógiai elveket és kísérleti nevelési programot ötvöz egy fiktív tanítvány nevelésén keresztül, részletesen bemutatva a gyermek fejlődési szakaszaira szabott módszereket. A szerző a természetes nevelést hangsúlyozza: tapasztalati tanulást, a társadalmi romlottság elleni védelmet, az erkölcsi érzék és önálló ítélet kialakítását. Tárgyalja az érzelmi és értelmi fejlődést, a vallásos és polgári nevelés helyét, valamint kritikát fogalmaz meg intézményi gyakorlatokkal szemben, miközben gyakorlati tanácsokat ad a nevelés lépéseire és céljaira.