Compendio di psicologia

Indice delle materie per ordine alfabetico

• Accordo, 79.
• Accrescimento dell’energia psichica, 265.
• spirituale (legge dell’), 267.
• Afasia, 167.
• Alfabeto dei ciechi, 87.
• Allucinazioni, 217.
• Alterazioni.
• negli elementi psichici, 217.
• nelle appercezioni, 219.
• nelle associazioni, 219.
• nelle formazioni psichiche, 217-18.
• Analisi appercettiva, 212.
• Anestesia, 217.
• Anima, 256.
• Animali.
• loro proprietà psichiche, 224 e segg.
• rapporto genetico degli animali all’uomo, 227.
• società animali, 226, 240.
• Animismo, 247.
• Appercezione, 169.
• attiva, 177.
• centro dell’appercezione, 167.
• come processo di volere, 178.
• nel bambino, 232.
• passiva, 176.
• personificante, 246.
• sentimento d’attività nell’a., 176.
• Aristotele, 182.
• Assimilazione, 185.
• Assimilazioni di rappresentazioni uditorie, 185.
• di sentimenti intensivi, 185.
• nel senso tattile, 186.
• nel senso visivo, 187 e segg.
• nell’illusione fantastica, 217.
• suoi effetti sulle associazioni successive, 191.
• sul processo di riconoscimento, 192.
• Associazione, 181.
• come processo elementare, 188.
• mediata, 197.
• nel bambino, 232.
• simultanea, 184.
• successiva, 191.
• Attenzione, 169.
• capacità della, 171.
• nel bambino, 232.
• nelle combinazioni appercettive, 202.
• Attesa, 119.
• negli esper. di reazione, 160.
• sentimento dell’a., 177.
• Atto di scelta, 152.
• impulsivo, 151.
• volontario, 152.
• Attualità dell’anima (concetto dell’), 258.
• Autocoscienza, 180.
• sviluppo nel bambino, 233.
• Autosuggestione, 220.

• Bambino (linguaggio del), 235.
• psicologia del bambino e suoi errori, 239.
• sviluppo delle funzioni psichiche del b., 280 e segg.
• Battimenti di toni, 80.
• Benessere fisico, 132.
• Bianco (colore), 43, 47.
• Bisonanza, 81.

• Campo visivo, 94.
• della coscienza, 170.
• Carattere specifico degli elementi psichici, 23.
• Catalessi ipnotica, 221.
• Causalità (concetto della), 255.
• psichica, 262.
• Cecità ai colori, 57, 58.
• Centri psichici, 167.
• Chiarezza, 169.
• Chiarore dei colori, 44, 45.
• Colori:
• complementari, 52.
• contrari, 45.
• contrasto di colori, 55.
• fondamentali, 58.
• sfera dei colori, 48.
• teoria dei colori, 58.
• triangolo dei colori, 53.
• Comparazione, 204.
• Complicazioni, 190.
• Comunità spirituali, 240.
• Concetto, 214.
• sentimento del concetto, 215.
• Coni della retina, 93.
• Conoscenza mediata o concettuale immediata o intuitiva, 4.
• Conoscimento, 195.
• Contrasto, 209.
• legge psicologica del contrasto psichico, 266.
• Coscienza:
• campo visivo della c., 170.
• capacità della c., 174.
• collettiva, 253.
• gradi di c., 168.
• individuale, 165.
• processi sentimentali sulla c., 175.
• punto visivo della c., 170.
• soglia della c., 170.
• stati anormali della c., 218.
• Costume, 249.

• Decisione, 152.
• Depressione (stati di), 218.
• Differenze di direzione nelle qualità sensibili;
• differenze massime, 26.
• Dissonanza, 81.
• Distanza (senso della), 91.
• rappresentazione di d., 109.
• Distintezza, 169.
• Dolore (sensazioni di), 36.
• Dualità delle forme logiche del pensiero, 214.
• Dubbio, 158.

• Elementi psichici, 22.
• nel bambino, 230.
• Emozioni, 137.
• classificazioni dell’e., 144.
• decorso rappresentativo dell’e., 138.
• estrinsecazioni rappresentative dell’e., 140.
• estrinsecazioni sentimentali dell’e., 139.
• forme fondamentali dell’e., 144.
• forme di decorso nell’e., 148.
• intensità dell’e., 146.
• movimenti espressivi, 139.
• movimento del respiro e del polso nell’e., 140.
• nomi dell’e., 137.
• qualità dell’e., 145.
• rinforzamento dell’e., 143.
• sentimenti iniziale e finale nell’e., 138.
• Empirismo (nella rappres. di spazio), 92, 114.
• Energia
• accrescimento dell’e. fisica, 265.
• costanza dell’e. fisica, 265.
• grandezze dell’e. fisiche, 265.
• grandezze dell’e. psichiche, 265.
• legge dell’e. specifica, 34.
• Esaltazione (stati di), 218.
• Esperienza immediata, 3, 258.
• mediata, 3, 258.
• Esperimento, 15.
• Eterogenesi dei fini (legge dell’), 268.
• Evoluzione (leggi psicologiche di), 267.

• Fantasia, 213, 216.
• attività fantastica, 212.
• imagini fantastiche, 211.
• intuitiva e combinativa, 216.
• nel bambino, 237.
• rappresentazioni fantastiche, 211.
• Favella, suo centro, 167.
• Fechner (legge psicofisica di), 208.
• Feticismo, 247.
• Finalità dei riflessi, 156.
• Fine (concetto di), 262.
• Forza (concetto di f. nella fisica), 256, 264.
• Forza impellente (nei processi di volere), 150.
• Formazioni psichiche, 20, 73.
• Fusione, 76.

• Gesti: loro importanza per lo sviluppo del linguaggio nel bambino, 236.
• Giudizio, 214.
• Giuoco, 237.
• Goethe, 66.
• Grandezza psichica, 205.
• Grigio (colore), 43.
• Gusto (senso del), 42.

• Hartley, 182.
• Helmholtz, 58, 81.
• Hering, 58.
• Hume, 182.

• Illusione, 189.
• fantastica, 217.
• Illusioni di direzione e d’estensione nelle rappresentazioni di spazio, 99.
• Imagine consecutiva, 54.
• doppia, 110.
• fantastica, 211.
• mnemonica, 196.
• Incoscienza, 165, 168.
• Intelletto, 216.
• attività intellettiva, 213.
• nel bambino, 238.
• Intensità (gradi d’), 37, 204.
• Introspezione, 7.
• Io, 180.
• Iperestesia, 217.
• Ipertoni, 77.
• Ipnosi, 220.
• Irradiazioni delle stimolazioni luminose, 56.
• Isocronismo, 118.
• Istinti, 226, 228.

• Leggi psicologiche di relazione, 263.
• Leggi psicologiche di evoluzione, 267.
• Legge della relatività di grandezze psichiche, 206.
• Legge di proporzionalità, 208.
• Linea di fissazione, 109.
• d’orientazione, 108.
• Linguaggio, 242.
• nel bambino, 235.
• Lobo frontale (centro dell’appercezione), 167.
• Localizzazione delle funzioni psichiche, 166.
• acutezza della localiz. sulla pelle, 86.
• acutezza della localiz. nell’occhio, 95.
• dello stimolo, 84.

• Magnetismo animale, 228.
• Marcia, 119.
• Materia (concetto di), 255.
• Materialismo, 257.
• Memoria, 200.
• deperimento e perdita della m., 201.
• imagine mnemonica, 196.
• memoria mediata, 197.
• processo di memoria, 196.
• rappresentazioni mnemoniche, 196.
• relazioni della memoria al riconoscimento, 198.
• sentimento di ricordanza, 199.
• Matamorfopsie, 96.
• Metodi psicofisici, 208.
• d’espressione e d’impressione nello studio degli elementi psichici, 70.
• Misure fisiche e psichiche, 205, 264.
• Mito, 245.
• Mondo esterno, 181.
• Motivi del volere, 150.
• Movimenti d’accomodazione, 113.
• dell’occhio, 97.
• del corpo e loro rappresentazione, 90.
• espressivi (mimici e pantomimici), 139, 157.

• Nativismo, 92, 114, 127.
• Nero (colore), 43.
• Nutrizione (istinto della), 226.

• Occhio, 93, 95, 97.
• Oggetti corporei, 108.
• Orecchio, 32.
• Orientazione reciproca degli elementi della rappresentaz. di spazio, 95.
• delle rappresentazioni al soggetto, 106.

• Paralassi binoculare, 112.
• Parallelismo psicofisico, 86, 261.
• Pensiero, 202.
• astratto, 244.
• Percezione, 170.
• Personalità psichica, 21.
• Polso, 71.
• Processi:
• fotochimici della retina, 58.
• meccanici del volere, 156.
• Processo psichico, sua natura, 11.
• sua rapidità, 163.
• Prodotti dello spirito, 18.
• Proposizione come espressione dell’ordine delle parole nel discorso, 214.
• Prospettiva, 114.
• Psicologia:
• còmpito della ps., 1.
• dell’associazione, 10.
• delle facoltà, 9, 166.
• descrittiva, 9.
• empirica, 6.
• esplicativa, 9.
• intellettualistica, 10.
• materialistica, 6, 257.
• metafisica, 5.
• sociale, 8, 18.
• sperimentale, 8, 18.
• spiritualistica, 5, 257.
• volontaristica, 11.
• scienza dell’anima, 1.
• scienza dell’esperienza immediata, 7.
• scienza del senso interno, 1, 7.
• sue relazioni alla filosofia, 13.
• sue relazioni alle scienze dello spirito, 18.
• sue relazioni alla scienza naturale, 13.
• Punto cieco, 102.
• Punti del caldo, 38.
• del freddo, 38.
• Punto di fissazione, 95.
• d’orientazione, 106.
• visivo, 95.
• visivo della coscienza, 170.

• Qualità (gradi di), 204.
• (sistemi di), 25.

• Ragione, 228.
• Ragione determinante negli atti di volere, 150.
• Rapporto tra corpo ed anima, 260.
• Rappresentazioni
• di concetti, 214.
• di direzione, 109.
• di distanza, 109.
• estensive, 82.
• di fantasia, 211.
• intensive, 75.
• mnemoniche, 196.
• di movimento, 90.
• di posizione, 91.
• di profondità o corporee, 109.
• di spazio, 82.
• di superficie, 111.
• di tempo, 115.
• di spazio e di tempo nel bambino, 231, 232.
• rappresentazione totale, 211.
• associazione di r., 114.
• condensamento, oscuramento, spostamento della r., 252.
• riproduzione della r., 183.
• sostanzializzazione della r., 11.
• Reazione (esperimento di), 163.
• muscolare, 160.
• sensoriale, 160.
• Relatività delle grandezze psichiche, 206.
• Relazione (funzione di), 203.
• leggi di relazione, 268.
• Relazioni psichiche (legge delle), 265.
• Respirazione (movimento di), 140.
• Riconoscimento:
• assimilazione per r., 194.
• mediato, 194.
• sensitivo, 192.
• sentimento di r., 194.
• sue relazioni ai processi di memoria, 197.
• Riflessione, 202.
• Riflessi, 162, 229.
• Rinforzamento per contrasto, 266.
• Riproduzione (istinto della), 223.
• delle rappresentazioni, 183.
• Risoluzione, 152.
• Risonanza, 81.
• Risultanti psichiche (legge delle), 263.
• Rumore, 80.

• Saturazione, 46.
• Scelta (atto di), 152.
• Scienza naturale, 3, 13.
• Scienze dello spirito, 8, 13, 259.
• relazioni loro alla psicologia, 258.
• Segni locali, 85, 88.
• Segni locali complessi, 105, 109.
• Segni locali complessi della profondità, 112.
• temporali, 127.
• Selezione naturale, 229.
• Sensazioni.
• acromatiche, 48.
• affinità e differenze tra sensazione e sentimento, 24.
• di caldo, 38.
• di chiarore, 47.
• cromatiche, 44.
• disparate, 28.
• di freddo, 38.
• di gusto, 42.
• intensità della s., 24.
• di luce, 43.
• di olfatto, 41.
• persistenza della s., 54.
• di pressione, 37.
• pure, 30.
• qualità delle s., 24.
• sistemi di s., 25.
• di suono, 39.
• tono sentimentale della s., 60.
• Sensi chimici e meccanici, 33.
• Senso esterno ed interno, 2.
• generale, 36.
• Sentimento.
• d’attesa, 177.
• di attività, 153, 176.
• calmante, 66.
• componente, 129.
• composto, 128.
• del concetto, 215.
• di conoscimento, 195.
• di contezza, 192.
• di contrasto, 132.
• deprimente, 66.
• direzione del s., 66.
• disgradevole, 133.
• di dispiacere, 66, 131.
• eccitante, 66.
• estensivo, 134.
• estetico elementare, 132.
• di forma, 135.
• generale, 130.
• gradevole, 133.
• influenza del s. sulla rappresent. di tempo, 127.
• influenza del s. sugli sviluppi riflettenti la psicologia sociale, 253.
• intensità del s., 63.
• intensivo, 133.
• intrecci di s., 130.
• irritante, 66.
• nomi del s., 65.
• parziale, 129.
• del patire, 176.
• di piacere, 66, 131.
• qualità del s., 63.
• di ricordanza, 199.
• risultante, 129.
• ritmico, 135.
• semplice, 59.
• sensoriale, 60.
• del solletico, 132.
• di sollievo, 66.
• di tensione, 66.
• totale, 129.
• unità dello stato sentimentale, 136.
• Sezione aurea, 185.
• Simmetria, 135.
• Sintesi appercettiva, 211.
• creatrice, 264.
• Soglia della coscienza, 170.
• di differenza dello stimolo, 206.
• dello stimolo, 206.
• relativa di differenza, 206.
• Sogni, 220.
• Sonnambulismo, 220.
• Sostanzialità dell’animo, 257.
• Spazio (rappresent. tattili dello), 84.
• Spazio (rappresent. visive dello), 93.
• Spiritualismo, 257.
• Stati psichici, 216.
• Stereoscopio, 113.
• Stimolo:
• fisico, 30.
• fisiologico, periferico e centrale, 30.
• trasporto dello st., 33.
• trasformazione dello st., 33.
• Strabismo, 97.
• Suggestione, 221.
• Suono, 77.
• Superstizioni, 249.
• Sviluppi psichici, 224.

• Talento, 216.
• Tasto analitico e sintetico, 87.
• Tempo:
• condizioni generali delle rappresentazioni di t., 124.
• rappresentazioni tattili di t., 117.
• rappresentazioni uditorie di t., 120.
• Teoria genetica (delle rappresentazioni di spazio), 92.
• logica, 10.
• Toni di battimento di Koenig, 80.
• di combinazione di Helmholtz, 80.
• di differenza, 80.
• parziali, 77.
• Tono fondamentale, 78.
• principale, 77.

• Umanità (idea dell’), 241.
•  
• Valore (concetto di), 262.
• Volere.
• atti di v., 148.
• atti di v. composti, 151.
• atti di v. esterni, 149.
• atti di v. impulsivi, 151.
• atti di v. interni, 155.
• atti di v. di scelta, 152.
• atti di v. semplici, 151.
• atti di v. volontari, 152.
• connessione del v. coll’appercezione, colle emozioni e coi sentimenti, 177, 179.
• processi del v., 148.
• stadi iniziali e finali dei processi di v., 153.
• sviluppo dei processi di v., 162.
• teorie del v., 157.
• trasformazione regressiva degli atti di v., 156.
•  
• Weber (legge di), 206.
•  
• Young-Helmholtz (ipotesi di), 58.
•  
• Zona d’indifferenza nei sentimenti, 64.